esof-engcomp

Planejamento da disciplina de Engenharia de Software - EngComp

1 - Metodologia básica de Ensino

• Aulas síncronas e quando necessário assíncrona;
• Discussões e Estudo de casos;
• Atividades práticas individuais (trabalhos e avaliações);
• Atividades em grupos;
• Apresentações de trabalhos obs.: Será utilizado a metodologia ativa ASUP-PjBL conforme descrito na seção 4.

2 - Recursos didáticos a serem utilizados

• Artigos técnicos e científicos que relatam a experiências em Engenharia de Software;
• Livros técnicos;
• Revistas eletrônicas;
• Inteligência artificial;

3 - Avaliações

O aluno será avaliado durante todo o processo de aprendizagem, sendo utilizado:

1. Avaliações por meio de provas e trabalhos práticos, abrangendo cada ponto do conteúdo programático;
2. Exercícios teóricos, pesquisas bibliográficas e estudos de caso;
3. Seminários em datas marcos - Realização de apresentações visando demonstrar o entendimento sobre a aplicação da prática no desenvolvimento de software;

4 - ASUP-PjBL

O Agile Short Unified Process - ASUP-PjBL é um framework hibrido e tem como proposta auxiliar na condução de projetos de ensino conduzidos por meio da metodologia ativa Project Based Learning - PjBL.

ASUP-PjBL traz uma adaptação do Scrum, por meio de suas cerimonias, artefatos e atores e exibe dois ciclos divididos em três fases do Processo Unificado, como forma de demonstrar o estágio em que se encontra o projeto. Diante disso, o nome ASUP-PjBL foi inspirado por se tratar de uma metodologia ágil com as divisões das fases do Processo Unificado, portanto a sigla ASUP-PjBL representa Agile Shot Unified Process – Project Based Learning.

A figura 1 exibe seu ciclo de vida com suas características e seus elementos envolvidos.

Figura 1 - Ciclo de Vida do Framework ASUP-PjBL

Portanto, o framework será adotado para conduzir todos os projetos definidos na disciplina de Engenharia de Software, pois auxiliará aos alunos e ao professor na organização das atividades a serem desenvolvidas.

5 - A ferramenta Redmine

O software de gerenciamento a ser utilizado será o Redmine, pois permite gerenciar todas as atividades desenvolvidas no projeto. Sendo acessado por meio do domínio https://redmine.mauroborges.com.br na seção “Redmine”.

Esta ferramenta, é uma solução open source e apresenta uma série de funcionalidades para facilitar a condução de projetos e pode ser implantada em servidores Linux ou Windows. Redmine faz uso de banco de dados, podendo ser mysql ou postgresql e foi desenvolvida na linguagem Ruby utilizando um framework Rails. Existem hoje muitas soluções pagas e livres como ferramentas de gerenciamento de projetos, porém a maioria das soluções não permitem que sejam instaladas em um local próprio com domínio próprio.

Tutorial Redmine - Cadastro de Usuários e do Projeto Individual Tutorial Redmine - Cadastro de Tarefas Tutorial Redmine - Seção Wiki - Materiais das Aulas

6 - Ideação

Dentro da abordagem do Design Thinking, a ideação é a etapa dedicada à formação de novas ideias. Ou seja: após mergulhar em um problema específico, o desafio é efetivamente começar a “pensar fora da caixa” e propor formas de solucioná-lo.

O aluno deverá apresentar o escopo de um projeto sem entrar nos detalhes de desenvolvimento, apenas a ideia, contextualizando o problema e a solução a ser trabalhada. Para apresentação o aluno poderá utilizar recursos visuais tais como uma apresentação em Power Point ou qualquer outro recurso que possa facilitar a transmitir a ideia a ser projetada.

O Projeto é individual e intransferível, e esta é a primeira tarefa a ser desenvolvida, e será utilizada no decorrer de todo o semestre para atender as atividades a serem realizadas.

É de suma importância que seja uma ideia que atenda uma demanda real e que esteja aderente as atividades desenvolvidas na disciplina. Portanto, o projeto deverá ser aprovado pelo professor, a fim de avaliar a proposta, e verificar se esta possui uma sintonia adequada para realizar as atividades trabalhadas durante o semestre.

7 - Projeto Individual

O desenvolvimento do Projeto Individual é um processo gradativo e por meio dos conceitos apresentados e das práticas realizados pelos alunos o projeto vai se desenrolando e tomando um formato final no decorrer das tarefas apresentadas no dia a dia da disciplina.

No final do semestre deverá ser apresentado um trabalho final com todos os artefatos produzidos durante todo semestre. O template será apresentado junto a tarefa cadastrada no redmine.

8 - Atores envolvidos

Para realizar de todas as atividades desenvolvidas na disciplinas a metodologia ASUP-PjBL apresenta o aluno como protagonista do processo de desenvolvimento das tarefas a serem desenvolvidas. O professor age como mentor no processo de construção do conhecimento junto ao aluno. Juntos trabalham para vencer o projeto individual apresentado na fase de ideação.

O desenvolvimento do Projeto Individual é um processo gradativo e por meio dos conceitos apresentados e das práticas realizados pelos alunos o projeto vai se desenrolando e tomando um formato final no decorrer das tarefas apresentadas no dia a dia da disciplina.

9 - Estimativa do Cronograma das Aulas de ESOF-ESOF

Aula 01 - Ambientação e Definições Inicias - 03/08/2026

- Apresentação da disciplina, objetivos e competências;
- Apresentação da metodologia de trabalho
- Apresentação da ferramenta a ser utilizada 
- Acordo de Convivência
- [Política de uso responsável de IA](/discip/esof-engcomp/politica-ia);

Aula 02 - Fundamentos de Engenharia de Software - 10/08/2026

- História e Conceitos Iniciais Softwares 
    - Crise de Software
    - Manifesto Ágil
    - A revolução com uso de IA
- O que é Engenharia de Software
    - As camadas da Engenharia de Software
- O que faz um Engenheiro de Software
    - Quais são as áreas de atuação em Engenharia de Software?
    - Quais são as habilidades necessárias para trabalhar com Engenharia de Software?
    - Salários e Perspectivas de Carreira
- Problemas no Desenvolvimento de Software

Aula 03 - Qualidade de Software - 17/08/2026

- Modelos de Maturidade CMMI e MPS.br 
- Algumas Metodologias utilizadas na aplicação da Qualidade de Software 
- Apresentação das Ideias - Projeto Individual 
- **Entrega 1**

Aula 04 - Gerenciamento de Projetos - 24/08/2026

- Conceitos de Projetos e Gerenciamento de Projetos Ciclo de vida de um projeto 
- Técnicas e ferramentas utilizadas para gerenciar projetos 
- **Entrega 2**  

Aula 05 - Processos de Software e Atividades Comuns - 31/08/2026

- Modelos de Processos de Software 
- Atividades Comuns utilizadas em Projetos de Software - 
- Modelos tradicionais utilizados em processos de software

Aula 06 - Processo Unificado - 07/09/2026

- Processo Unificado _Rational Unified Process 
- **Entrega 3**

Aula 07 - Introdução as Metodologias Ágeis - 14/09/2026

- Conceitos Iniciais 
- Manifesto Ágil 
- Principais modelos utilizados 
- **Entrega 4**

Aula 08 - Framework Scrum - Parte 1 - 21/09/2026

- História do Scrum 
- Scrum Guide 
- Conceitos e definições 
- Fluxo do Processo Scrum 
- Organização e Papeis 
- Princípios Ciclo de Vida 
- Eventos e artefatos

Aula 09 - Framework Scrum - Parte 2 - 28/09/2026

- Documento de Visão 
- Product Backlog
- **Entrega 5**     

Aula 10 - Framework Scrum - Parte 3 - 05/10/2026 e 13/10/2025

- Práticas de _Product Backlog_ 
- Épicos 
- Estratégias para definição de prioridades do PB 
- Entendendo o Backlog da Sprint 
- **Entrega 6**

Aula 11 - Framework Scrum - Parte 4 - 19/10/2026

- Práticas de _Product Backlog_ utilizando Jira como ferramenta 
- Conhecendo e praticando com _Jira_ - 
- **Entrega 7**

Aula 12 - Framework Scrum - Parte 5 - 26/10/2026

- Práticas de Product Backlog utilizando Redmine como ferramenta 
- Conhecendo e praticando com _Redmine_ 
- **Entrega 8**

Aula 13 - Processos Hibridos e Iniciar Engenharia de Requisitos - 04/11/2026

- Conceitos de Processos híbridos 
- Engenharia de Requisitos 
    - Requisitos de Usuários e Requisitos de Sistemas 
    - Requisitos Funcionais e Não Funcionais 
    - Processos de Engenharia de Requisitos 
    - Elicitação de Requisitos 
    - Especificação de Requisitos 
    - Validação de Requisitos 
- **Entrega 9**

Aula 14 - Introdução a Modelagem - 09/11/2026

- Conceitos iniciais sobre modelagem 
- Análise Estruturada x Análise Orientada a Objetos 
- Unified Modeling Language - UML 
    - UML - Diagrama de Casos de Uso 
- **Entrega 10** 
    - UML - Diagrama de Atividades 
    - Bussiness Process Model and Notation - BPMn 
    - **Entrega 11**

Aula 15 - UX, UI e Prototipação - 16/11/2026

- Conceitos e fundamentos 
- Práticas de Prototipação 
- **Entrega 12**

Aula 18 - Diagrama de Classes e Diagrama de Objetos - 23/11/2026

- Diagrama de Classes Diagrama de Objetos - **Entrega 13**

Aula 19 - Precificação de Software - 07/12/2026

- Conceitos e fundamentos Práticas - **Entrega 14**

Aula 20 - Apresentações Finais - 14/12/2026

- Trabalhos Finais - **Entrega Final**

Aula 21 - Recuperações Finais - 21/12/2026

- Recuperações Finais - **Entrega Final**

10- Distribuição de Notas - TDN

As notas serão distribuídas em dois segmentos, sendo o primeiro para compor os valores a serem validados nas entregas conforme cronograma acima. Para o segundo segmento será adotado o esquema de gamefication conforme será demonstrado abaixo.

10.1 - Notas validadas nas Entregas

Observações: Será considerado o valor o aluno que entregar a tarefa dentro do prazo estabelecido. O aluno poderá postar a tarefa no ambiente redmine fora do prazo, porém será considerado para avaliação da mesma, apenas a metade do valor destinado a tarefa.

A tabela é uma estimativa de entregas, podendo no decorrer das aulas acontecerem atividades avaliativas que alterem a mesma.

10.2 - Notas validadas para gamefication

Observações: O aluno receberá o valor total caso tenha assiduidade plena, ou seja, sem nenhuma falta, caso o aluno tenha falta, será descontado 1 (um) ponto para cada falta nas aulas que correspondem a 4 (quatro) horários e 0,5 (meio) ponto para cada falta em aulas de 2 horários, até seu saldo esgotar.

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