Apresentação da Disciplina - Lógica de Programação

SEJAM MUITO BEM VINDA AO IFTM

Campus Uberaba Parque Tecnológico

Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas Integrado ao Ensino Médio (TDS)

Conteúdo da Apresentação

1 - Professor

2 - Apresentação da unidade curricular.

Ementa;

Objetivos;

Bibliografia básica e Bibliografia complementar;

3 - Metodologia de Ensino.

4 - Acordo de Convivência

5 - Slogan da Disciplina

6 - Apresentação da Turma

7 - Conceitos iniciais, para aquecimento…

8 - Vamos praticar um pouco

1 - O Professor – Principais Títulos

📚

2022 – Doutorado em Ciências

Universidade Federal de Uberlândia - UFU

Título: Agile Short Unified Process – ASUP: Uma Metodologia Híbrida Apoiada na Adaptação do Framework Scrum e do Unified Process - UP

2012 - Mestrado em Ciências.

Universidade Federal de Uberlândia - UFU

Título: Metodologia Adaptada ao RUP para Desenvolvimento de ERP Institucional, Ano de obtenção: 2012

2002 - Aperfeiçoamento em Programa Especial de Formação Pedagógica

Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Curitiba, Brasil.

Título: Dimensões da Ciência e da Tecnologia no Ambiente Educacional

2000 - Especialização em Especialização em Informática

Centro Universitário do Triângulo, UNITRI, Uberlândia, Brasil

Título: Utilizando Banco de Dados via Internet

1996 - Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados

Universidade de Uberaba, UNIUBE, Uberaba, Brasil.

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Itinerário Profissional

1982 a 1985 – Picolezeiro1986 a 1988 – Entregador de Carne e Remédios

1988 a 1990 - Auxiliar de escritório - Escritório Irmãos Pereira

1990 a 1995 - Operador de Micro/Programador - Dagranja S/A Agroindustrial

1995 a 1998 - Professor de Informática - Escola Estadual América / Nossa Senhora da Abadia

1998 a 2002 - Professor Substituto da Antiga Escola Agrotécnica Federal de Uberaba

2003 a 2004 - Professor Efetivo do CEFET Bambuí

2005 até o momento - Professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro

2005 a 2006 - Coordenador do Curso Técnico em Informática / Professor

2006 a 2008 - Gerente Administrativo da Unidade II do antigo CEFET – Uberaba / Professor

2009 a 2010 - Gerente de Tecnologia da Informação do IFTM / Professor

2010 a 2012 - Diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação do IFTM / Professor

2012 a 2018 - Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional / Professor

2019 até o momento – Professor ESOF e LabESOF

📌

Projetos em destaque: Projeto de RV nas empresas CEMIG, Furnas e Axias. Projeto de Software junto ao Ministério Público Estadual. Projeto Embrapii (IAGRO)

Participação em Grupos de Pesquisas junto Universidade Federal de Uberlândia - UFU e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM

2 - Apresentação da unidade curricular.

Ementa

Definições. Variáveis e expressões aritméticas. Entrada, processamento
e saída. Estruturas de controle sequencial condicional e repetitiva. Vetores e
matrizes. Classes, atributos e métodos. Métodos estáticos, modificadores de
acesso. Acesso a arquivos. Coleções: lista, conjunto e mapa. Composição de
objetos. Orientação a Objetos, classes.

Carga Horária

Período	C.H. Teórica	C.H. Prática	C.H. Total
1º	30:00	70:00	100:00

Objetivos

Raciocinar logicamente frente à solução de problemas em nível computacional;

Compreender os conceitos básicos de desenvolvimento de algoritmos, bem como técnicas básicas de orientação a objetos e manipulação de coleções.

Analisar crítica e sistematicamente problemas para a atividade de programação.

Propor soluções para problemas do cotidiano através de programas de computadores.

Ênfase Tecnológica

Desenvolvimento da lógica, desenvolvimento de algoritmos aplicados aos mais variados temas.

Áreas de integração

Matemática: Matrizes e vetores; sistemas numéricos; expressões aritméticas; probabilidade e estatística.

Física: Eletricidade, mecânica e magnetismo (Para se programar de forma
plena é necessário conhecer o funcionamento de um computador e seus
componentes).

Linguagens: interpretação de texto para desenvolvimento de programas;
ortografia e gramática para o desenvolvimento de telas dos programas de
computadores.

Bibliografia Básica e Complementar

ASCENCIO, A. F. G. Fundamentos da programação de computadores: algoritmos, pascal, C/C++ (padrão ANSI) e java. São Paulo (SP): Pearson, 3 ed. 2012.

FORBELLONE, L. V. Lógica de programação: a construção de algoritmos e estruturas de dados. São Paulo (SP): Prentice Hall, 3 ed. 2005.

ZIVIANI, N. Projeto de algoritmos: com implementações em Pascal e C. São Paulo
(SP): Cengage Learning, 3 ed. 2010.

DROZDEK, A. Estrutura de dados e algoritmos em C++. São Paulo (SP): Cengage
Learning, 2002.

3 - Metodologia de Ensino

Aulas presenciais e expositivas;

Atividades práticas individuais (trabalhos e avaliações);

Atividades em grupo;

Recursos de Ensino

Site do professor → principal fonte;

Livros acadêmicos / Ebooks;

Livros técnicos;

Revistas eletrônicas;

Avalições

💡

O aluno será avaliado durante todo o processo de aprendizagem, sendo utilizado:
- 1º Trimestre 30,0 Pts → 05/02 à 22/05/2026
  - 02 avaliações (10 pontos cada)
  - Trabalhos (5 pontos)
  - Comprometimento/ Comportamento e Participação (5 pontos)
  - Conselho de classe → 25/05/2026
- 2º Trimestre 35,0 Pts → 22/05 à 10/09/2026
  - (férias alunos 10/07 a 02/08/2026)
  - 02 avaliações (12 pontos cada)
  - Trabalhos (7 pontos)
  - Comprometimento/ Comportamento e Participação (4 pontos)
  - Conselho de classe → 15/09/2026
- 3º Trimestre 35,0 Pts → 11/09 à 18/12/2026
  - 02 avaliações (12 pontos cada)
  - Trabalhos (8 pontos)
  - Comprometimento/ Comportamento e Participação (3 pontos)
  - Semana Nacional de Ciências e Tecnologia - SNCT: 19/11
  - Conselho de classe → 07/12/2026
  - Conselho de classe Final → 16/12/2026
  - Recuperação final → 10 a 16/12/2026

Cronograma

1º Trimestre - 05/02/2026 a 22/05/2026

Semana	Data	Conteúdo
1	05/02/2026	Acolhimento dos Alunos
2	12/02/2026	Apresentação da Disciplina / Introdução
3	19/02/2026	Estrutura Sequecial / Exercícios
4	26/02/2026	Lista 01
5	05/03/2026	Lista 02
6	12/03/2026	Correção de uma amostra de exercícios
7	19/03/2026	1.1a Avaliação Parcial
8	26/03/2026	Estrutura Condicional // Se Senão
9	02/04/2026	Feriado
10	09/04/2026	Lista 03
11	16/04/2026	Lista 04
12	23/04/2026	Horário referente a Sexta-Feira
13	30/04/2026	Estrutura Condicional // Escolha-Caso
14	07/05/2026	Lista 05
15	14/05/2026	1.2a Avaliação Parcial
16	21/05/2026	Estruturas de Repetições - Parte 1

2º Trimestre - 23/05/2026 a 10/09/2026

Semana	Data	Conteúdo
16	28/05/2026	Lista 06
17	04/06/2026	Feriado
18	11/06/2026	Estruturas de Repetições - Parte 2
19	18/06/2026	Lista 07
20	25/06/2026	Lista 08
21	02/07/2026	Lista 09
22	09/07/2026	2.1ª Avaliação Parcial
23	16/07/2026	Férias
24	23/07/2026	Férias
25	30/07/2026	Férias
26	06/08/2026	Estrutura de Dados - Vetor
27	13/08/2026	Lista 10
28	20/08/2026	Lista 11
29	27/08/2026	2.2ª Avaliação Parcial
30	03/09/2026	Estrutura de Dados - Matriz
31	10/09/2026	Lista 12

3º Trimestre - 11/09/2026 a 17/12/2026

Semana	Data	Conteúdo
29	17/09/2026	Lista 13
30	24/09/2026	Lista 14
31	01/10/2026	3.1ª Avaliação Parcial
32	08/10/2026	Introdução a Linguagem C
33	15/10/2026	Lista 1,2,3,4,5
34	22/10/2026	Lista 6,7,8,9,10
35	29/10/2026	Lista 11,12,13,14
36	05/11/2026	Introdução a Linguagem Python
37	12/11/2026	Lista 1,2,3,4,5
38	19/11/2026	Lista 6,7,8,9,10
39	26/11/2026	Lista 11,12,13,14
40	03/12/2026	3.2ª Avaliação Parcial
13	10/12/2026	Recuperação
14	17/12/2026	Recuperação

4 - Acordo de Convivência

Frequentar as aulas;

Fazer todas as atividades propostas;

Procurar ter uma rotina de estudos;

Usar a internet como ferramenta de apoio;

Não utilizar celular em sala;

Não é permitido dormir nas carteiras;

Ser comprometido com as atividades propostas.

Manter o respeito dentro e fora da sala (presencial e virtual), entre todos colegas, professores e demais envolvidos;

Procurar ser pontual nos horários estabelecidos;

Frequentar as monitorias quando o professor solicitar;

Desenvolver um bom relacionamento com os colegas;

Ser colaborativo para com os colegas;

5 - Slogan da Disciplina

“No que diz respeito ao empenho, ao compromisso, ao esforço, à dedicação, não existe meio termo. Ou você faz uma coisa bem feita ou não faz.” Ayrton Senna.

6 - Apresentação da Turma

O porque escolheu fazer o Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas;

Diagnóstico do grau de conhecimento inicial aluno em relação a programação;

O que você mais gosta de fazer (hobbies, lazer, etc);

7 - Conceitos iniciais, para aquecimento...

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O que é programação?

Podemos definir programação como o ato de escrever instruções para que máquinas executem uma determinada função ou várias funções encadeadas. Ou seja, a partir de um conjunto de códigos, as pessoas se comunicam com os computadores e os configuram para a execução de alguma tarefa específica.

💡

Lógica de programação

A lógica de programação se trata de uma metodologia utilizada para resolver problemas. A partir dela, podemos identificar e criar uma sequência organizada de passos, que vão resultar em uma ação. A essas instruções damos o nome de algoritmo.

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Algoritmo

A ideia de algoritmo é estrutural para o que entendemos o que é programação e como se programa. Trata-se de uma sequência de passos para atingir um objetivo, como se fosse uma receita estipulando todas as etapas para cozinhar algo por exemplo.

8 - Vamos praticar um pouco

💡

Vamos colocar estes conceitos na prática. Como você faria para escrever um algoritmo para trocar uma lâmpada ?

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Atividades – resolução de algoritmos – faça em um editor de texto no computador ou no caderno – enviar para o e-mail do professor: mauro@iftm.edu.br

Elabore um algoritmo para tomar banho;

Algoritmo para trocar o pneu de um carro;

Algoritmo para descrever como você faz para ir da sua casa até a escola;

Algoritmo para enviar mensagem via WhatsApp para um novo contato;

Algoritmo para instalar e jogar um novo jogo no smartphone;

Algoritmo de organização dos estudos para ter sucesso no curso TDS no final do ano letivo;