Planejamento da disciplina de Engenharia de Software - ADS

1 - Metodologia básica de Ensino

Aulas síncronas e quando necessário assíncrona;

Discussões e Estudo de casos;

Atividades práticas individuais (trabalhos e avaliações);

Atividades em grupos;

Apresentações de trabalhos

obs.: Será utilizado a metodologia ativa ASUP-PjBL conforme descrito na seção 4.

2 - Recursos didáticos a serem utilizados

Artigos técnicos e científicos que relatam a experiências em Engenharia de Software;

Livros técnicos;

Revistas eletrônicas;

Inteligência artificial;

3 - Avaliações

O aluno será avaliado durante todo o processo de aprendizagem, sendo utilizado:

Avaliações por meio de provas e trabalhos práticos, abrangendo cada ponto do conteúdo programático;
1. Exercícios teóricos, pesquisas bibliográficas e estudos de caso;
1. Seminários em datas marcos - Realização de apresentações visando demonstrar o entendimento sobre a aplicação da prática no desenvolvimento de software;

4 - ASUP-PjBL

O Agile Short Unified Process - ASUP-PjBL é um framework hibrido e tem como proposta auxiliar na condução de projetos de ensino conduzidos por meio da metodologia ativa Project Based Learning - PjBL.

ASUP-PjBL traz uma adaptação do Scrum, por meio de suas cerimonias, artefatos e atores e exibe dois ciclos divididos em três fases do Processo Unificado, como forma de demonstrar o estágio em que se encontra o projeto. Diante disso, o nome ASUP-PjBL foi inspirado por se tratar de uma metodologia ágil com as divisões das fases do Processo Unificado, portanto a sigla ASUP-PjBL representa Agile Shot Unified Process – Project Based Learning.

A figura 1 exibe seu ciclo de vida com suas características e seus elementos envolvidos.

Figura 1 - Ciclo de Vida do Framework ASUP-PjBL

Portanto, o framework será adotado para conduzir todos os projetos definidos na disciplina de Engenharia de Software, pois auxiliará aos alunos e ao professor na organização das atividades a serem desenvolvidas.

2 - A ferramenta Redmine

O software de gerenciamento a ser utilizado será o Redmine, pois permite gerenciar todas as atividades desenvolvidas no projeto. Sendo acessado por meio do domínio http://mauroborges.ddns.net na seção “Redmine”.

Esta ferramenta, é uma solução open source e apresenta uma série de funcionalidades para facilitar a condução de projetos e pode ser implantada em servidores Linux ou Windows. Redmine faz uso de banco de dados, podendo ser mysql ou postgresql e foi desenvolvida na linguagem Ruby utilizando um framework Rails. Existem hoje muitas soluções pagas e livres como ferramentas de gerenciamento de projetos, porém a maioria das soluções não permitem que sejam instaladas em um local próprio com domínio próprio.

Tutorial Redmine - Cadastro de Usuários e do Projeto Individual

Tutorial Redmine - Cadastro de Tarefas

Tutorial Redmine - Seção Wiki - Materiais das Aulas

3 - Ideação

Dentro da abordagem do Design Thinking, a ideação é a etapa dedicada à formação de novas ideias. Ou seja: após mergulhar em um problema específico, o desafio é efetivamente começar a “pensar fora da caixa” e propor formas de solucioná-lo.

O aluno deverá apresentar o escopo de um projeto sem entrar nos detalhes de desenvolvimento, apenas a ideia, contextualizando o problema e a solução a ser trabalhada. Para apresentação o aluno poderá utilizar recursos visuais tais como uma apresentação em Power Point ou qualquer outro recurso que possa facilitar a transmitir a ideia a ser projetada.

O Projeto é individual e intransferível, e esta é a primeira tarefa a ser desenvolvida, e será utilizada no decorrer de todo o semestre para atender as atividades a serem realizadas.

É de suma importância que seja uma ideia que atenda uma demanda real e que esteja aderente as atividades desenvolvidas na disciplina. Portanto, o projeto deverá ser aprovado pelo professor, a fim de avaliar a proposta, e verificar se esta possui uma sintonia adequada para realizar as atividades trabalhadas durante o semestre.

4 - Projeto Individual

O desenvolvimento do Projeto Individual é um processo gradativo e por meio dos conceitos apresentados e das práticas realizados pelos alunos o projeto vai se desenrolando e tomando um formato final no decorrer das tarefas apresentadas no dia a dia da disciplina.

No final do semestre deverá ser apresentado um trabalho final com todos os artefatos produzidos durante todo semestre. O template será apresentado junto a tarefa cadastrada no redmine.

5 - Atores envolvidos

Para realizar de todas as atividades desenvolvidas na disciplinas a metodologia ASUP-PjBL apresenta o aluno como protagonista do processo de desenvolvimento das tarefas a serem desenvolvidas. O professor age como mentor no processo de construção do conhecimento junto ao aluno. Juntos trabalham para vencer o projeto individual apresentado na fase de ideação.

6 - Estimativa do Cronograma das Aulas de ESOF-ADS

Figura 2 - Estimativa de Cronograma ESOF-ADS 2-2024

Aula 01 - Ambientação e Definições Inicias - 31/07/2024
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Apresentação da disciplina Apresentação da metodologia de trabalho Acordo de Convivência Apresentação da ferramenta a ser utilizada

Aula 02 - Fundamentos de Engenharia de Software - 07/08/2024
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História e Conceitos Iniciais Softwares Problemas no Desenvolvimento de Software

Aula 03 - Qualidade de Software - 14/08/2024 -> Entrega 1
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Modelos de Maturidade CMMI e MPS.br Algumas Metodologias utilizadas na aplicação da Qualidade de Software Apresentação das Ideias - Projeto Individual

Aula 04 - Gerenciamento de Projetos - 21/08/2024 -> Entrega 2
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Conceitos de Projetos e Gerenciamento de Projetos Ciclo de vida de um projeto Técnicas e ferramentas utilizadas para gerenciar projetos

Aula 05 - Processos de Software e Atividades Comuns - 28/08/2024
💡
Modelos de Processos de Software Atividades Comuns utilizadas em Projetos de Software Modelos tradicionais utilizados em processos de software

Aula 06 - Processo Unificado - 04/09/2024 ->Avaliação Parcial
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Processo Unificado Rational Unified Process

Aula 07 - Introdução as Metodologias Ágeis - 11/09/2024 ->Entrega 3
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Conceitos Iniciais Manifesto Ágil Principais modelos utilizados

Aula 08 - Framework Scrum - Parte 1 - 18/09/2024 -> Entrega 4
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História do Scrum, Scrum Guide Conceitos e definições Fluxo do Processo Scrum Organização e Papeis Princípios Ciclo de Vida Eventos e artefatos

Aula 09 - Framework Scrum - Parte 2 - 25/09/2024 -> Entrega 5
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Documento de Visão Product Backlog

Aula 10 - Framework Scrum - Parte 3 - 02/10/2024 -> Entrega 6
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Práticas de Product Backlog Épicos Estratégias para definição de prioridades do PB Entendendo o Backlog da Sprint

Aula 11 - Framework Scrum - Parte 4 - 09/10/2024 -> Entrega 7
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Práticas de Product Backlog utilizando Jira como ferramenta Conhecendo e praticando com Jira Práticas de Product Backlog utilizando Redmine como ferramenta Conhecendo e praticando com Redmine

Aula 12 - Processos Hibridos e Iniciar Engenharia de Requisitos - Parte 5 - 16/10/2024 -> Entrega 8
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Conceitos de Processos híbridos Engenharia de Requisitos - Requisitos de Usuários e Requisitos de Sistemas - Requisitos Funcionais e Não Funcionais - Processos de Engenharia de Requisitos - Elicitação de Requisitos - Especificação de Requisitos - Validação de Requisitos

Aula 13 - Introdução a Modelagem - 30/10/2024 -> Avaliação Parcial
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Conceitos iniciais sobre modelagem Análise Estruturada x Análise Orientada a Objetos

Aula 14 - Introdução a Modelagem - 06/11/2024 -> Entrega 9
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Conceitos iniciais sobre modelagem Análise Estruturada x Análise Orientada a Objetos Unified Modeling Language - UML UML - Diagrama de Casos de Uso UML - Diagrama de Atividades Bussiness Process Model and Notation - BPMn

Aula 15 - UX, UI e Prototipação - 13/11/2024 -> Entrega 10
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Conceitos e fundamentos Práticas de Prototipação

Aula 18 - Diagrama de Classes e Diagrama de Objetos - 27/11/2024 -> Entrega 11
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Diagrama de Classes Diagrama de Objetos

Aula 19 - Precificação de Software - 04/12/2024 -> Avaliação Final
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Conceitos e fundamentos Práticas

Aula 20 - Apresentações Finais - 11 e 18/12/2024 -> Entrega Final
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Trabalhos Finais

7- Distribuição de Notas - TDN

As notas serão distribuídas em dois segmentos, sendo o primeiro para compor os valores a serem validados nas entregas conforme cronograma acima. Para o segundo segmento será adotado o esquema de gamefication conforme será demonstrado abaixo.

7.1 - Notas validadas nas Entregas

Descrição	Valor (Pontos)	Data
Entrega 1	2
Entrega 2	2
Avaliação Parcial	10
Entrega 3	3
Entrega 4	3
Entrega 5	5
Entrega 6	5
Entrega 7	5
Entrega 8	5
Avaliação Parcial	10
Entrega 9	5
Entrega 10	5
Entrega 11	5
Avaliação Final	10
Apresentação Final	15 Pontos
Total de Pontos	90 Pontos

Observações: Será considerado o valor o aluno que entregar a tarefa dentro do prazo estabelecido. O aluno poderá postar a tarefa no ambiente redmine fora do prazo, porém será considerado para avaliação da mesma, apenas a metade do valor destinado a tarefa.

A tabela é uma estimativa de entregas, podendo no decorrer das aulas acontecerem atividades avaliativas que alterem a mesma.

7.2 - Notas validadas para gamefication

Item	Descrição	Valor	Data
1	Bônus de Presença	10 Pontos	18/12/2024
	Total de Pontos	10 Pontos

Observações: O aluno receberá o valor total caso tenha assiduidade plena, ou seja, sem nenhuma falta, caso o aluno tenha falta, será descontado 1 (um) ponto para cada falta nas aulas que correspondem a 4 (quatro) horários e 0,5 (meio) ponto para cada falta em aulas de 2 horários, até seu saldo esgotar.